• sostituzione delle lezioni frontali attraverso la realizzazione podcast condivisi con gli alunni (sul modello Flipped classroom) e utilizzo del tempo classe come laboratorio di studio/produzione; 
• libri di testo in digitale; 
• verifiche strutturate calendarizzate in periodi trimestrali calendarizzati ad inizio anno scolastico; 
• gestione dei notebook  studenti attraverso “Classroom manager”; 
• approccio a classi virtuali su Social Network.

Le Professoresse Monica Baistrocchi e Paola Ferrari, dell’Istituto di Istruzione Secondaria Superiore “Paciolo-D’Annunzio” di Fidenza della Rete delle Avanguardie Educative – INDIRE, hanno illustrato gli elementi che hanno caratterizzato i processi di innovazione nel loro istituto. Nel particolare la loro relazione ha trattato i temi del Collaborative learning , la condivisione dei materiali attraverso l’uso di Cloud Repositories e l’utilizzo dei Social network come risorsa attiva nella pratica dell’insegnamento.